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小学语文教学中学生自改作文能力的培养被引量：1

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摘要著名语文教育家叶圣陶先生说:“改的优先权应属于作者本人。”传统的作文评改法是老师批,学生看,学生处于被动地位,教师虽然花费了很多劳动,但收效甚微。为了发挥学生的主观能动性,培养学生自改作文的能力,1993年,我在三年级“注提”实验班进行了培养学生自改作文能力的尝试。

作者李莉

机构地区张掖市西街小学

出处《河西学院学报》 1997年第2期80-82,共3页 Journal of Hexi University

关键词学生自改作文小学语文能力的培养作文能力作文教学阅读教学综合训练语文教育训练重点作文评改

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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河西学院学报

1997年第2期

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