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“微格”教学法浅谈被引量：1

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摘要 “微格”教学法是一种重要的教学理论和师资培训手段。其特点是对象少、任务小、效率高,具有很强的针对性、实践性、科学性。本文就“微格”教学的特征、程序、功能以及其理论基础和影响作较全面的论述。

作者张秦中

出处《商洛学院学报》 1998年第1期73-75,共3页 Journal of Shangluo University

关键词微格教学法形成过程特征作用

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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