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走向“学本”的现代课堂教学设计理念初探 被引量:1

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摘要 知识的"大爆炸"预示着学习化社会已经来临。在现代学习化社会里,教师进行现代课堂教学设计要有新的理念:以学生发展为本,教师应成为支持者和促进者,以培养创新能力为重点。但这三者权重不同,教师应成为支持者和促进者,以培养创新能力为重点,归根结底是为了学生的发展,这是走向"学本"的现代课堂教学设计理念的真正内涵。
作者 沈建民
出处 《现代基础教育研究》 2002年第1期76-80,共5页 Research on Modern Basic Education
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参考文献3

二级参考文献4

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共引文献19

引证文献1

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