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当前高校教师培训需求与对策探析
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摘要
本文从当前不同层次高校面临的共同挑战、目标定位和资源投入等方面,分析了新形势下不同层次高校对教师培训的需求共性和个性,提出了加快实现培训工作"两个转变"、努力应对新形势下培训需求的几个具体建议。
作者
张富良
机构地区
武汉大学
出处
《中国高校师资研究》
2002年第2期1-5,共5页
关键词
高校教师
培训需求
对策
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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