期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语教学设计策略研究
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学设计是教育技术领域的一门新兴科学,是提高教师整体素质的有效途径。本文通过对一些教学设计案例的分析,提出了教学设计的策略,以期对英语教师在此方面有所启迪。
作者
黄聚宝
机构地区
福建省仙游第一中学 莆田
出处
《英语教师》
2008年第4期12-14,共3页
English Teachers
关键词
英语教学设计
策略
研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
207
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
10
参考文献
2
1
杨开城,李文光,胡学农.
现代教学设计的理论体系初探[J]
.中国电化教育,2002(2):12-18.
被引量：99
2
何克抗.
教学设计理论与方法研究评论(上)[J]
.电化教育研究,1998,19(2):3-9.
被引量：113
二级参考文献
5
1
加涅.《教学设计原理》[M].华东师范大学出版社,1999..
被引量：4
2
David H.Jonassen & Lucia Rohrer-Murphy (1999),Activity Theory as a Framework for Designing Constructivest Learning Environments,ETR&D,Vol.47.No.1999.
被引量：1
3
Patrica L.Smith,Tillman J.Ragan (1999),《Instructional Design》Second Edition,John Wiley&Sons.Inc 1999.
被引量：1
4
孙克平.《现代教学设计纲要》.陕西人民教育出版社,1998.
被引量：3
5
何克抗.
也论教学设计与教学论——与李秉德先生商榷[J]
.电化教育研究,2001,22(4):3-10.
被引量：114
共引文献
207
1
王雯,韩锡斌.
工作过程导向的职业教育课程混合教学设计[J]
.中国职业技术教育,2020,0(5):68-78.
被引量：63
2
陈敏慧.
不同具身程度的信息化教学模式构建[J]
.科教导刊,2022(16):51-54.
被引量：1
3
李亚红.
高校英语教师创新教学活动设计策略研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(3):20-21.
4
马葆芝.
浅谈信息技术与政治课教学的整合[J]
.延边教育学院学报,2008,22(2):97-99.
5
刘志华,郝秀文.
教学设计“分代”的观点及启示[J]
.雁北师范学院学报,2003,19(3):6-9.
6
邱婧玲,吴秀君.
教学设计理论体系综述[J]
.河西学院学报,2008,24(5):100-104.
被引量：15
7
张晓梅.
浅谈高职高专大学英语教学策略[J]
.时代文学,2008(10):77-78.
被引量：2
8
舒力迪,陈连锁,轩兴涛.
网络教学环境设计与控制策略研究[J]
.内蒙古财经学院学报（综合版）,2010,8(1):45-48.
被引量：2
9
李娜.
多媒体技术与英语专业《模拟导游》课程整合实证研究[J]
.语文学刊（外语教育与教学）,2013(9):114-115.
10
高伟民.
新课改背景下信息技术教学模式的探讨[J]
.新课程学习（下）,2010(10):88-88.
同被引文献
6
1
李霞平.
重视英语试卷讲评课的课堂效率[J]
.中小学英语教学与研究,2007(6):54-57.
被引量：21
2
董宏省“上好英语试卷讲评课,提升课堂教学效率”,《宿迁教育学院学报》2010年第10期.
被引量：1
3
上海市中小学课程改革委员会办公室《上海市中小学英语课程标准》,上海教育出版社,2004年.
被引量：1
4
韦海宁“新课标下提高高三英语讲评课有效性之我见”,http://blog.sina.com.cn/s/blog-629af58e0100hy46.html.2010-03-24.
被引量：1
5
余文森“关于有效性的系列思考”,http://www.docin.com/p-43480609.html,2010-02-01.
被引量：1
6
张发先.
刍议初中数学教学有效性策略[J]
.教育教学论坛,2009(12S):91-91.
被引量：8
引证文献
2
1
金英芳.
提高初中英语习题讲评课有效性策略初探[J]
.中小学英语教学与研究,2013(10):60-64.
被引量：2
2
吴婧.
利用思维导图培养小学生数学思维外显能力的实践研究[J]
.考试周刊,2017,0(30):61-61.
被引量：8
二级引证文献
10
1
万再华.
小学数学教学中思维过程外显策略[J]
.新智慧,2020,0(5):77-77.
2
林云燕.
小学数学教学中培养学生数学思维能力的实践探究[J]
.当代家庭教育,2020(16):153-153.
被引量：1
3
周雪晴.
低效英语课堂教学行为案例探析[J]
.山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2014,16(2):90-94.
被引量：1
4
向丽.
浅谈初中英语讲评课的有效性[J]
.英语教师,2016,16(4):131-132.
被引量：2
5
牟佳敏.
让思维外显活跃小学数学课堂[J]
.考试周刊,2018,0(57):95-95.
6
牟佳敏.
以静制动 本真学习——提高小学生的数学思维外显能力的方法探究[J]
.考试周刊,2018,0(63):81-81.
7
陆卫华.
浅谈提高小学生数学思维外显能力的方法[J]
.读与写（教育教学刊）,2018,15(4):175-175.
被引量：1
8
马双燕.
刍议思维导图在小学数学教学中的应用[J]
.中国校外教育,2020(13):51-51.
被引量：1
9
陈燕茹.
在小学数学教学中巧用思维导图的探究[J]
.好家长,2019,0(25):208-208.
10
刘云.
数学课堂上如何培养小学生的思维外显能力[J]
.试题与研究,2019(32):165-165.
1
戚锡宏.
对有效实施翻转课堂的思考[J]
.学园,2014,0(36):87-88.
被引量：4
2
李脉.
MCAI在生物学教学中的应用[J]
.中学生物学,2007,23(6):9-11.
3
王立霞,刘伟,翟月.
建构主义理论在指导教学实践中亟待解决的问题及其对策研究[J]
.辽宁教育研究,2003(4):65-66.
被引量：1
4
石可梅.
多媒体技术在小学语文教学中的运用[J]
.小学科学,2014(8):20-20.
被引量：1
5
魏宁.
给教师的十句箴言(上)[J]
.中国信息技术教育,2017(7):24-24.
6
李金国.
用系统科学的理论优化地理课堂教学[J]
.哈尔滨学院学报,2001,22(5):111-113.
被引量：2
7
赵宇亮.
研究体育教学常识促进学校科学教学意识[J]
.读写算（教育教学研究）,2011(44):76-76.
8
吕达.
论普通中学课程改革(续二)[J]
.课程．教材．教法,1989,9(Z1):53-56.
9
周光义.
新课改背景下农村小学语文教学存在问题及对策研究[J]
.语文学刊（基础教育版）,2014,0(5):164-165.
被引量：8
10
在教育科研中提高教师整体素质[J]
.吉林教育科学（普教研究）,1998(4):29-31.
英语教师
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
