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走出误区,读出一片天——初中现代诗歌教学“读”的研究被引量：4

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摘要《新课标》突出"欣赏"、"体验",体现了对初中语文文学教育思想的回归。随着新课程的全面推进,诗歌在初中课本中人选的比例明显增加,全套初中教材中,收录了17课23首诗歌。这样,对诗歌教学的重视也提上了重要日程,在这种大环境下,如何教学诗歌、培养学生的审美能力的问题日益突显。

作者任玉霞

机构地区睢阳区古宋乡中学

出处《魅力中国》 2009年第22期250-251,共2页

关键词诗歌教学初中语文误区《新课标》 “疤逖”楸教育思想初中教材

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2009年第22期

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