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中外著名大学校训价值取向比较研究
被引量：
3
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摘要
通过对"211工程"大学和当代外国著名大学校训的价值取向进行统计分析和比较研究,旨在剖析其蕴涵的价值取向,以供大学校训确立时提供借鉴,从而丰富和发展大学校训文化。
作者
罗先凤
机构地区
宜宾学院
出处
《消费导刊》
2009年第7期239-239,29,共2页
关键词
大学校训
价值取向
比较研究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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