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论思想政治理论课程教材体系向教学体系的有效转化——基于《思想道德修养与法律基础》课被引量：10

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摘要在提升课程实效性方面,教材体系与教学体系相互促进,好的教材体系是课程实效性提升的基础和保证,教学体系是联系教材与学生的中介,是传达教材内容的手段,所以它是提升课程实效性的重要环节。实现教材体系向教学体系转化过程中要处理好教学形式与教学内容的关系、教师与教材的关系、学生与教材的关系、个案与教材的关系做一论述。

作者周宏岩

机构地区北京化工大学文法学院

出处《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期58-61,共4页 Studies in Ideological Education

关键词实效性内容与形式共性与个性主体与客体理论与实际

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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思想教育研究

2009年第S2期

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