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密切联系现实是《中国近现代史纲要》教学的必然要求

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摘要高等学校开设《中国近现代史纲要》课程,是党中央的一项战略决策。在这门课程的教学过程中必须始终注意密切联系现实,才能充分发挥其历史教育和思想政治教育理论课的双重育人功能。在《中国近现代史纲要》教学实践中,密切联系现实要注意针对性、人文性、灵活性、思辨性。

作者王庆淼

机构地区潍坊医学院人文社科学院中国近现代史教研室

出处《传承》 2009年第12期84-85,共2页

关键词现实近现代史纲要教学

分类号 K25-4 [历史地理—历史学]

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