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读,打开语文学习的大门

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摘要作为新课程改革的一线教师,我们都拥有充满梦想的语文课堂,我们该怎么去创造、耕耘?实践是最好的老师,只有深入到学生心中去,进入到文本情境中去,用读体会每篇文章的情感。

作者段文林

机构地区娄烦县第二实验小学

出处《新课程学习》 2009年第2期97-97,共1页

关键词语文学习语文课堂学生学习新课程改革情感以读为主阅读教学语文课程标准一线教师大门

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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