期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

减负提质,从构建小学英语高效课堂做起被引量：9

下载PDF

导出

摘要在提倡素质教育的今天,社会各界都在提倡给学生减负,但在减负的同时,又要保证质量不下滑,于是,"减负提质"便成了古老而又具有年轻生命力的话题。笔者结合自己几年来的教学实践和体验,认为小学英语教学要从本质上做到"减负提质",必须从构建小学英语高效课堂做起,本文从四个方面阐述了自己的观点。

作者陆科琴

机构地区慈溪市坎墩中心小学

出处《新课程学习》 2009年第4期67-67,共1页

关键词减负提质小学英语高效课堂

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献17

1刘丽娜.如何构建小学英语高效课堂教学[J].校园英语（教研版）,2011(2):32-32. 被引量：29
2臧秀艳.构建小学英语高效课堂的几点做法[J].教育革新,2013(2):68-69. 被引量：16
3张换玲.小学英语高效课堂活动设计与组织初探[J].教师,2009(19):82-83. 被引量：7
4陆丹丹.营造良好学习氛围打造小学英语高效课堂[J].新课程（小学）,2009(11):48-48. 被引量：1
5姚丽红.浅谈如何提高中学英语课堂教学的有效性[J].科教文汇,2010(8):139-140. 被引量：8
6张慧.如何激活小学英语课堂[J].教育科研论坛,2010(4):45-46. 被引量：2
7王惠玉.提高中学英语课堂教学效率的探索[J].淄博师专学报,2010(2):29-32. 被引量：22
8何东方.新课程背景下小学英语高效课堂构建策略[J].考试周刊,2012(76):98-98. 被引量：4
9梁丽亚.如何创建小学英语高效课堂[J].课程教育研究（学法教法研究）,2013(4):50-50. 被引量：3
10傅立锋.基于小学英语高效课堂的设计思路分析[J].考试周刊,2013(46):110-110. 被引量：1

引证文献9

1黄莉芳.小学英语课堂高效性教学策略研究[J].新东方英语（中英文版）,2019(2):166-166.
2何东方.新课程背景下小学英语高效课堂构建策略[J].考试周刊,2012(76):98-98. 被引量：4
3张继慧.构建小学英语高效课堂的有效策略[J].考试周刊,2015,0(33):103-103. 被引量：27
4丁佳玲.如何构建小学英语高效课堂[J].学周刊（中旬）,2015(9):33-33. 被引量：4
5汪晓庆.如何让苏北农村小学顽童快乐学英语[J].亚太教育,2015,0(23):147-147.
6陈泉彤.谈谈小学英语高效课堂的构建[J].考试周刊,2016,0(99):108-108.
7张海婷.构建小学英语高效课堂的有效策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(16):23-24.
8王琼芳.谈打造小学英语高效课堂的教学策略[J].中华少年,2017,0(25):79-79. 被引量：1
9庄利君.试论小学英语高效课堂的构建[J].新课程（小学）,2014,0(11):49-49.

二级引证文献36

1李丽美.小学英语简洁高效课堂的构建对策[J].当代家庭教育,2020,0(5):173-173.
2丁佳玲.如何构建小学英语高效课堂[J].学周刊（中旬）,2015(9):33-33. 被引量：4
3李艳文.浅谈如何构建小学英语高效课堂[J].学周刊（中旬）,2016(2):104-104. 被引量：44
4高利.构建小学英语高效课堂的有效策略[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(12):226-226. 被引量：9
5黄小艳.如何创建小学英语高效课堂[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(5):287-287.
6沈丽军.构建小学心理健康高效课堂的有效策略[J].考试周刊,2016,0(81):188-188. 被引量：1
7孔召萍.新课改下如何锤炼小学英语高效课堂[J].西部皮革,2016,38(20):263-263. 被引量：2
8程亚明.谈小学英语教学中学生倾听习惯的培养[J].新课程,2017,0(13):172-172.
9凌欢.抓住三个优化构建小学英语高效课堂[J].考试周刊,2017,0(73):108-108.
10谢苏琴.浅谈构建小学英语高效课堂的有效策略[J].考试周刊,2017,0(56):84-84.

1徐瑛.平常课公开课[J].中小学音乐教育,2002,0(12):24-24.
2给爸爸的一封信[J].学苑创造（B版）,2004,0(10):27-27.
3胡榕.浅谈小学英语教师文化素质的培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(8):88-89.
4李爱彬.试论小学英语教师文化素质的培养策略[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(8):78-79.
5袁忠颖.向英语课堂教学要质量[J].中国校外教育（中旬）,2012(4):86-86.
6韩梅.实现集体备课从形式超越到实质的有效策略[J].小学教学参考（综合版）,2008(10):5-5.
7我们需要什么[J].现代包装,2008(11):1-1.
8王青梅.试探学生说话能力的训练[J].文学教育,2009(7):129-129.
9姚燕滨.幼儿园的孩子需要写作业吗[J].启蒙（3-7岁）,2014,0(10):37-37.
10丁浩清,王荣清.“参与式”作业的设计策略[J].云南教育（小学教师）,2014(1):28-30.

新课程学习

2009年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部