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基于“明人伦”的德育原点回归

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摘要 人伦关系是人的社会关系的始点、初始边界,也是德育的始点和初始边界。人伦是人类生命利己本能的智慧发展,伴随着人对于人与人之间的亲情优先顺序的认识而产生,"人理"与"伦序"关系的确认,既反映了"人伦"与"道德规范"的一体化建构,同时也证明了"明人伦"是德育的逻辑起点。"明人伦"是儒家人伦德育观的核心理念,把人伦关系的协调建立于自我内心道德自觉的基础之上是其关键。从德育的发生和德育的实践功能维度上看,德育应当回归于"明人伦"的价值坐标原点。
作者 宋五好
机构地区 三门峡职业技术学院
出处 《三门峡职业技术学院学报》 2010年第3期66-69,共4页 Journal of Sanmenxia Polytechnic
关键词 明人伦 德育 文化机制 原点 回归
分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]
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共引文献25

三门峡职业技术学院学报
2010年 第3期

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