期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职院校以“能力”为本位的学生质量评价问题研究被引量：1

原文传递

导出

摘要如何评价高职学生的技师是实现高职教育培养目标的关键。因此,高职院校应坚持能力要位的评价理论与方法来对学生技师进行客观、全面的评价。

作者廖素清张翠英

机构地区湖南铁道职业技术学院

出处《延边党校学报》 2010年第2期100-101,共2页 Journal of Yanbian Party School

基金 2008年度湖南省教育科学"十一五"规划青年专项资助课题<基于能力本位的高职学生质量评价研究>(课题批准号:XJK08QZC005主持人:张翠英)的阶段性研究成果

关键词以“能力”为本位学生质量评价

分类号 D [政治法律]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1廖素清.借鉴国外学生质量评价方法优化我国高职学生质量评价体系[J].中国科技信息,2009(11):249-250. 被引量：7
2廖素清.高职学院学生质量评价内容的构成探析[J].吉林省教育学院学报,2010,26(1):40-41. 被引量：3
3王红.高端技能型人才培养之有效途径[J].郑州铁路职业技术学院学报,2012,24(2):64-66. 被引量：12

引证文献1

1廖素清.基于高端技能型人才培养的高职学生学习质量评价内容研究[J].湖南科技学院学报,2013,34(5):142-144.

1康东波.建立以能力为本位的课程体系的方法和实践[J].现代企业教育,2010(2):11-11.
2葛军.吴建民印象[J].世界知识,2004(3):56-57.
3郭丽娜.以“能力为本位”实施素质教育的几点建议[J].职业技术教育研究,2005(10):31-31.
4周汝昌.谁管中华民族文化的基本建设[J].群言,1989(7):10-11.
5汪华.加强学生职业道德教育之我见[J].科技信息,2009(21).
6肖纯柏.论农村基层干部领导能力建设的着力点[J].领导科学,2009,0(5Z):34-36. 被引量：2
7张卓.当代大学生价值观和价值观教育[J].重庆工学院学报,2003,17(5):133-135. 被引量：1
8第二篇电子政府理念及其评价理论第三章政府网站评价理论与方法[J].电子政务,2004(3):183-187.
9张萍.对以能力为本位的基层女干部培训体系的探索——以广东省中青年基层女干部培训班为例[J].广东青年干部学院学报,2010,24(4):34-38.
10陈复仁.新时期我国民办高校的学生党建工作问题与对策[J].企业技术开发（下半月）,2010,29(11):167-168.

延边党校学报

2010年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部