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技工院校学生英语听说读写能力的培养

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摘要本文根据技工院校学生英语学习的实际状况,提出了提高英语听、说、读、写四大能力的具体措施和办法。

作者姚炬平

机构地区江西赣州技师学院

出处《职业》 2011年第S1期51-51,共1页 Occupation

关键词技工院校英语能力培养

分类号 C913.2 [经济管理]

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职业

2011年第S1期

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