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浅谈中等职业学校课堂教学改革

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摘要课堂教学是当前大多数教师完成教学任务的主要途径,而传统的"一根粉笔,满堂灌"的教学,显然不能激发中职生学习的兴趣。本文通过分析中职教育、中职生的特点,论述只有课堂教学改革才能激发学生学习兴趣,提高教学质量,使教学效果最优化。

作者钟经经

机构地区江西铜业高级技工学校

出处《职业》 2011年第S1期28-28,共1页 Occupation

关键词中职教育课堂教学教学改革

分类号 C913.2 [经济管理]

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职业

2011年第S1期

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