批评教育学生:美国以什么方式——兼谈对教师“批评权”争议的反思被引量：1

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摘要对学生的违纪言行进行纠正是教育过程中不可缺少的一个部分。美国纽约市教育局通过制定健全的规章制度,以保障学校和教师的所有教育教学行为有法可依,并以契约形式让学生本人和家长明确学生在校的权利和行为责任,明确对学生实施不同程度处罚的范围、人员和机构,明确对学生违纪行为的等级界定以及相应的处罚,从而保证学校和教师对学生的违纪言行进行必要和公正的教育。这些做法对于我们反思当前'批评权'争议所暴露的问题以及完善相应的教育法规有很大的启发作用。

作者郑彩华刘懿

机构地区上海师范大学教育学院

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2009年第11期8-15,共8页 Research and Review on Education

关键词违纪行为处罚措施启示反思

分类号 G635.1 [文化科学—教育学] G571.2

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教育研究与评论（小学教育教学）

2009年第11期

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