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理想信念教育:误区、意义与目标归依被引量：1

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摘要教育乃国之根基,百年大计、教育为本。何谓教育?教之育之,教书育人之意蕴。教书,即传授知识,育人,即模塑德性。教育的基本任务:一是使青少年变得聪明,让他们掌握知识技能;二是使青少年获得道德。

作者黄蓉生姜华

机构地区西南大学党委西南大学政治与公共管理学院

出处《今日教育》 2009年第11期7-9,共3页 Education Today

关键词理想信念教育当代青少年认识误区动力源泉奋斗目标行为表现生活行为舆论环境情感体验教育实践活动

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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今日教育

2009年第11期

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