科学发展观视域下的大学生生命价值教育

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摘要近年来,大学生中的偏差行为、暴力犯罪或者自杀自伤事件不断发生。大学生要走出这种困境,高校就要加强生命价值教育,要帮助大学生超越自身的有限性,通过明确自己的人生目的、承担自己的社会责任、注重自己的人生体验,以创造性活动赋予生命以无限意义。笔者认为,科学发展观视域下的大学生生命价值教育至少包含以下几个方面。

作者马军曾长秋

机构地区南华大学中南大学

出处《教书育人（高教论坛）》 2011年第6期54-55,共2页

基金湖南省2008年哲学社会科学基金一般项目“当代大学生生命愿景教育研究”(课题编号08YBB107)的成果之一

关键词价值教育大学生科学发展观生命意义学生生命生命教育高校生命价值暴力犯罪偏差行为

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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