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浅谈初中生物学课堂教学中的合作学习被引量：1

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摘要初中生物学课堂教学中的合作学习,是一种富有创意和实效的教学理论与策略.合作学习应从学习小组构建、内容选取、目标确定、合作动因、评价标准等方面综合考虑.

作者韩珍生

机构地区天水市麦积区桥南联中

出处《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2012年第S2期56-57,共2页 Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences

关键词初中生物学课堂教学合作学习

分类号 N [自然科学总论]

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参考文献1

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同被引文献3

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甘肃联合大学学报（自然科学版）

2012年第S2期

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