两所高校大学生自主学习状况差异性分析

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摘要在上世纪80年代末、90年代初由于Zimmerman等人一系列的研究在国际上掀起了对自主学习研究的热潮,我国目前由于倡导让学生学会学习、强调学生学习能力的培养,成为研究者和教育实践者共同关注的热点问题。本研究旨在了解当前不同高校大学生自主学习的差异性,探讨其影响因素,为进一步教育改革提供依据。

作者钟昭

机构地区浙江中医药大学护理学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2012年第18期97-98,共2页

基金浙江中医药大学教育教学改革项目(17211033)

关键词高校大学生差异性分析大学学生学生自主学习电子科技大学学习自我效能感总体水平学习评价显著差异中医药大学

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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