高职院校班级导师制的实践与探索被引量：5

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摘要所谓班级导师制,是指各高职院校在"全员育人、全过程育人、全方位育人"的"三全育人"教育理念的指导下,以教学班级为单位,为每个教学班配备一名成长导师,由导师对班级学生的思想、学业、心理、就业等方面提供全面的指导和帮助。

作者黄卫国

机构地区清远职业技术学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2012年第3期40-41,共2页

关键词班级导师制高职院校高职学生学生管理工作全过程教育理念全员育人师生关系就业竞争力专业教育

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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