摘要
本文立足于新形势下的高中历史课堂教学,从教师、学生的实际出发,对问题式教学模式的建立和历史教学方法的创新进行了探讨。
本文立足于新形势下的高中历史课堂教学,从教师、学生的实际出发,对问题式教学模式的建立和历史教学方法的创新进行了探讨。
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第2期217-217,共1页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
高中历史
教学模式
教学方法
创新
middle school history
teaching mode
teaching method
innovation