PBL教学模式下大学英语教师的角色定位被引量：4

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摘要 PBL教学模式在大学英语教学中是一种较新的尝试。在这种教学模式下,大学英语教师应该如何进行角色定位,才能充分实现这种模式的优势,使之为实现大学英语教学目标服务?笔者就此进行探讨。

作者杨洋袁园

机构地区内蒙古医学院外国语学院

出处《内蒙古医科大学学报》 2012年第S4期566-568,共3页 Journal of Inner Mongolia Medical University

基金国家教师科研基金"十二五"重点规化课题

关键词 PBL 教学模式教师角色定位

分类号 R [医药卫生]

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