幼儿户外集体活动中消极等待问题解决策略初探

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摘要幼儿在户外集体活动中,消极等待现象普遍存在。这种现象大大降低了孩子们对户外活动的兴趣和活动的有效性。减少幼儿消极等待的现象,我们可以从注重课前准备;教师之间合理分工;多种形式完成目标;幼儿分组进行活动;灵活解决突发事件;利用录像教师、幼儿自查等几个方面去做。实践表明,这样做不仅可以减少不必要的无为等待,避免幼儿的宝贵时机不会浪费,而且还可以提高幼儿的教育效果。

作者李丽

机构地区北京市大兴区第八幼儿园

出处《神州》 2014年第5期252-252,共1页

关键词消极等待成因分析解决策略

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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