摘要
《外国文学史》是高等院校中文系的一门主干课程,历来受到学生的欢迎;自从改革开放以来,情况尤其如此。据上海师大中文系的统计,学生毕业论文以外国文学为题目的占总数的三分之一,这就是明显的佐证。可是,目前的《外国文学教学大纲》及《外国文学史》教材却不能尽如人意,迫切需要修订。 一、现状 目前全国高校使用的《外国文学教学大纲》是八十年代初制订的,这部大纲冲破了文革期间形成的禁锢,取得了成绩。它确立了外国文学教学的基本思路,比较正确地评价了二十世纪以前的外国文学。但是,由于条件限制,当时外国文学的许多禁区还刚刚打破,因此,大纲仍然受到过去研究外国文学的种种框框的约束,例如过多地、机械地叙述社会历史背景,只注重作品思想内容的分析,而忽略了艺术分析;只注重作家生平的介绍,而忽略了作家的思想艺术特征;二十世纪文学很少触及,只论述二十世纪的现实主义作家,
出处
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
1995年第1期75-79,共5页
Theoretical Studies in Literature and Art
