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开启探究之旅让学生快乐学习——《富集在海水中的元素氯》教学探索

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摘要新课程理念下的课堂教学中，教师不仅要培养学生的问题意识，还要善于挖掘素材，努力创设各种问题情境，鼓励、引导学生多角度、多层面地深入探索问题，用疑问开启学生思维的心扉，启迪学生智慧，帮助他们不断挑战自我，挑战极限，享受到探索问题给自己所带来的快乐。

作者游丹

机构地区甘肃省敦煌市青海油田第一中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2014年第3期56-56,共1页

关键词快乐学习教学探索

分类号 G63 [文化科学—教育学] G62

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现代教育科学（中学教师）

2014年第3期

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