摘要
作为高校英语专业学生的重要专业课之一,英美文学的教学模式和教学方法改革必须而紧迫。叙事教学法是熊沐清、邓达教授结合认知科学与文学理论而提出的一种认知教学法。作为一种较新的教学理念和方法,它的采用能够使学生在文学课堂上积极地融入学习情境,身临其境地去感受所学内容。采用叙事教学法要求教师与学生都要努力用"文学的眼睛"看文学,能够提供鉴赏和评价文本的思维新角度。
出处
《开封教育学院学报》
2014年第1期111-112,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
