期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

天天都过儿童节

原文传递

导出

摘要儿童节是专属宝宝的节日,爸爸妈妈是否已经开始做规划,让宝宝怎么过才开心?关键当然是站在宝宝的角度看"过节"。宝宝喜欢的事物跟他们的敏感期息息相关,最重要的是来自爸爸妈妈的爱与陪伴,有了这些无价之宝,天天都是儿童节!

作者本刊编辑部姜静璐古林芳

机构地区花园宝宝早教中心

出处《时尚育儿》 2013年第6期132-135,共4页 Fashion Baby

关键词儿童节阶段特征动物园节日专家镜头家长建议注意力接触

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1夏弘禹.0～3岁宝宝适龄读物[J].时尚育儿,2009(4):119-122.
2冯翊.高职学生走向创业的阶段特征[J].新课程学习（下）,2010(9):81-82.
3黎露露.说“逆生长”[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2014(6):26-26.
4夏弘禹.0～3岁积木开发创造能力[J].时尚育儿,2008(11):113-116.
5杨善江.高职院校教师专业发展的阶段特征及模式选择[J].中国职业技术教育,2013,29(18):87-91. 被引量：21
6耿兴华,夏春荣.职业院校优秀班集体形成的阶段特征及创建探究[J].科技创新导报,2012,9(26):168-169. 被引量：1
7张宏伟.职业学校学生技能形成中的问题及对策[J].中国教育技术装备,2008(16):63-63.
8本刊编辑部,夏弘禹.专家指导0～3岁宝宝早教关键期思考能力的培养[J].时尚育儿,2010(10):148-126.
9本刊编辑部,夏弘禹.专家指导0～3岁宝宝早教关键期培养懂礼貌的宝宝[J].时尚育儿,2011(1):125-128.
10夏弘禹.0～3岁语言能力的发展[J].时尚育儿,2009(6):123-126.

时尚育儿

2013年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部