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试论教学与科研的相互促进作用被引量：1

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摘要对于高校教师来说,教学和科研是互相配合、互相促进的辩证统一的两个方面。本文从学术功底、课题产生、资料搜集、创造性思维及成果检验加工五个方面证明:高度认真负责的教学工作实质上也正是在为高效率的科研工作进行着全面充分的准备。

作者刘永耕

出处《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1993年第3期36-38,共3页 Journal of Xinjiang University(Philosophy and Social Sciences)

关键词教学科研

分类号 C55 [社会学]

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新疆大学学报（哲学社会科学版）

1993年第3期

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