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苏俄语言学习理论研究评介被引量：2

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摘要一本文主要评介苏俄语言学习理论研究进展的情况,而重点程于苏俄对外俄语教学界“语言学习理论”研究进展的情况。这方面的情况对我们会更有借鉴意义一些。另外,我也想把苏俄的“语言学习理论”放在整个心理学和心理语言学的国际平面上考察,也许会把问题说得清楚一些。

作者俞约法

出处《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 1993年第3期12-31,共20页 Language Teaching and Linguistic Studies

关键词心理学教材教学心理学行为主义学习过程语言学习理论理论基础列昂节夫心理过程心理规律教育心理学

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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语言教学与研究

1993年第3期

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