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创设琵琶教学情景,激发学生琵琶学习的兴趣
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4
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摘要
琵琶具有悠久的历史,是中华民族独创的音乐艺术,它在带给人们音乐享受的同时体现了中华民族的智慧。教师在进行琵琶教学过程中一方面要加强演奏技巧的训练,另一方面必须加强对于学生的音乐审美情操的培养,积极营造良好的琵琶教学情境以激发学生的琵琶学习兴趣。本文将着力探讨琵琶教学过程中应注意的几点。
作者
李娜
机构地区
河北省艺术职业学院
出处
《戏剧之家》
2013年第7期353-353,共1页
Home Drama
关键词
琵琶
教学情景
学生
兴趣
分类号
J8 [艺术—戏剧戏曲]
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