摘要
案例教学法是一种动态且开放的教学方式,具有人才创新培养的突出特点。在理论认识的基础上,探讨案例教学模式构建诸原则,结合土力学课程内容特点,以能量专题为知识模块,构建土力学案例教学模式,并结合课堂实践进行阐释。
出处
《开封教育学院学报》
2013年第4期189-190,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
常州大学教改项目基于工程案例的土力学教学模式研究(GJY09020018)
常州大学教改项目项目导向下创新土木本科专业"产学研用"合作教育模式及实践研究(GJY10020046)
常州大学教改项目独立学院教与学激励机制研究-基于"问题学习"的模式研究资助(HDJ1102023)
