摘要
21世纪是一个创新的时代,要求高校把传统的灌输式教学方式,转变为培养大学生的创新、应变、社交等能力,启发学生的思维、开发想象力、发展智力和能力的新型教育方式。传统的就业指导课一般采用单一的课堂讲授方法,这激发不起学生的学习兴趣,效果不佳。采用案例教学法,引导学生参与思考和分析,最终找出答案。以此加深学生对就业、创业知识的理解和掌握,从而提高其学习兴趣和自主解决实际问题的能力。
出处
《长春教育学院学报》
2013年第14期129-130,共2页
Journal of Changchun Education Institute
