摘要
从教育的角度看,教务管理工作中蕴藏着丰富的育人资源。如果教务管理人员能够紧紧抓住"育人"这一中心,不论是制定规章制度,还是日常的事务性管理,都能充分发挥管理的育人功能,那么我们的学生在高校所接受的教育就不仅仅局限于课堂上,而是多方面、全方位的,这对于学生的健康成长和全面发展将大有裨益。
出处
《长春教育学院学报》
2013年第3期118-120,共3页
Journal of Changchun Education Institute
基金
西南科技大学教育教学改革与研究项目(No.12xn0103)
西南科技大学青年基金(No.08sx3139)资助
