摘要
十九世纪,是欧美经验图书馆学大发展的一个世纪.早在十七——十八世纪的时候,资产阶级启蒙运动和革命的胜利,给整个欧洲带来了翻天覆地的变革.机器的遍地轰鸣,唤来了公共图书馆以至专业和研究图书馆的蓬勃新生.于是,欧美图书馆学的发展出现了一个生动活泼、兴旺发达的新阶段.从十九世纪开头,德国施莱廷格在欧洲首次提出图书馆学的"整理说"和图书馆职业教育问题,以及同时代人艾伯特提出图书馆学的"整理说"与"管理说"相结合的理论和图书馆员的全面知识教育;此后,经丹麦、法国、英国,到本世纪中叶,英国爱德华兹的"管理说"思想,至后期七十年代,德国罗尔曼提出大学图书馆教育问题。
