论教师在教学中的主体地位被引量：15

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摘要在研究和阐述现代教学思想的诸多文章中,都提出了“坚持以教为主导和学为主体的统一”,或“坚持教师的主导作用和学生的主体地位的统一”这样的观点。这种教与学的统一论,已为大家所公认。笔者也赞同教与学的统一论,但又感到其中有些问题尚需进一步探讨。例如,强调教与学统一的基础是什么,是否存在着教学活动的重心从教到学的转移等等。在此,提出一些粗浅的看法。

作者冯向东

机构地区华中工学院党委学生工作部

出处《高等教育研究》 1987年第1期64-68,共5页 Journal of Higher Education

关键词主体地位教与学论教师教学活动教学过程主导作用教学原则现代教学思想教学方法第斯多惠

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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