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论当代美育课程设置
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摘要
一、当代美育课程设置的必要性及现状不管是从中国还是世界范围来看,在学校教育中专门开设“美育课”都是一个新鲜的提法.德育、智育、体育、甚至劳动教育都有相应的课程安排,但美育却没有.美育是通过各种美的事物,培养学生审美欣赏、审美表现和审美创造的能力,同时促进其德、智、体、劳诸方面素质全面发展的一种教育活动.而中、小学现行音乐和美术教育显然远远不能等于美育,音乐、美术课等也不能等于美育课.
作者
赵伶俐
出处
《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1993年第4期54-59,共6页
关键词
课程设置
当代美育
美育课程
受教育者
课程内容
四阶段
审美欣赏
劳动教育
审美能力
审美心理素质
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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