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西周教育模式初探

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摘要本文运用现代模式理论的基本原理,对西周教育模式问题作了初步剖析,重点放在西周教育模式的概念、结构和历史地位三个问题上,并结合有关西周政治史、社会史、宗教史的研究成果,试图对西周教育有个整体认识。

作者赵亚夫

机构地区首都师范大学历史系

出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 1993年第1期81-89,共9页 Journal of Capital Normal University：Social Science Edition

关键词教育模式德政宗政合一家族信赖

分类号 G65 [文化科学—教育学] C55 [社会学]

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首都师范大学学报（社会科学版）

1993年第1期

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