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四种主要的课程理论及其世界影响被引量：5

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摘要一、四种主要的课程理论在欧洲,实际上是在全世界范围内,与课程理论之基础——知识理论的变革相比,政治理论的变革已被人们更广泛更欣然地接受。政治理论的变革在这种程度上,心理学理论的变革在稍低程度上,都已经影响到国家教育系统的许多方面。由于传统的哲学认识的延续而形成的许多规范的自相矛盾等原因。

作者霍尔姆斯麦克莱恩张文军董秀华

机构地区英

出处《全球教育展望》 CSSCI 1995年第6期43-49,共7页 Global Education

关键词课程理论世界影响柏拉图殖民地课程论苏联教育 1945年要素主义英国殖民主义

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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全球教育展望

1995年第6期

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