也谈素质教育被引量：7

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摘要自80年代中未期提出“素质教育”这个名词(口号)以来,人们一直在沿用它,也有不少有识之士正在努力为实施素质教育而进行探索性的教育实验。然而在教育理论界,对素质教育并没有统一认识,对诸如这个概念是否科学?它与“应试教育”是什么关系、它是否等同于“全面发展教育”等问题仍存在一些分歧。本文就其中的某些问题,也淡点肤浅认识,供同仁们批评指正。

作者李小曼

机构地区鞍山职工大学

出处《教育科学》北大核心 1995年第4期14-15,共2页 Education Science

关键词实施素质教育应试教育身体素质心理素质全面发展教育基础教育改革教学方法教育理论升学教育劳动者素质

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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