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谈成人体育课分组教学法

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摘要谈成人体育课分组教学法左金诚体育教学是高校体育的基本组织形式和主要环节，是完成学校体育任务的基本途径。体育教学质量的好坏，必然关系到学校体育任务的能否完成。而评价一堂体育课的质量，不仅要看教材内容是否完成，组织形式是否规范、严密，练习密度大小是否适宜...

作者左金诚

出处《政法论丛》 CSSCI 1996年第3期50-51,共2页 Journal of Political Science and Law

关键词成人体育分组教学法体育课组织形式体育锻炼体育教学过程学校体育教材内容教学小组教师

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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政法论丛

1996年第3期

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