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世纪之交的课程改革与发展被引量：5

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摘要冷战结束后,世界经济已形成密切联系的整体,各国的企业都面临着全球性的竞争。进入90年代,政治局势趋于缓和,经济对抗却越演越烈。美日对抗、美国和欧共体的磨擦,将经济竞争提到对抗的首位。发展经济要靠高新技术的发明,如何改革课程以培养高新技术人才是当今教育面临的严峻挑战。

作者汪霞

机构地区江苏盐城师范专科学校

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 1996年第2期27-29,共3页 Education Review

关键词课程改革世纪之交课程内容课程目标课程系统课程决策选修课程教育活动系统经济对抗活动课程

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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1996年第2期

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