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试论教师的三种境界: 教书匠能师人师被引量：9

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摘要试论教师的三种境界：教书匠能师人师福建师范大学余文森任何一门课程的授课效应和教育教学质量都是由教师的素质决定的，教师素质乃教育之本。不提高教师素质，素质教育只能徒托空言。教师的教学行为是其内在素质的表现。教师如果仅会传授知识，只能算作教书匠。教师应当...

作者余文森

机构地区福建师范大学

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1997年第4期17-20,24,共5页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词三种境界教师素质论教师课堂教学自我教育教学方法教学内容教育智慧人生智慧《教育研究》

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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中国教育学刊

1997年第4期

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