“国际贸易实务”课程全程情境教学法的适用性与效果被引量：6

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摘要 "国际贸易实务"课程涉及的进出口交易环节众多,是一门实践性和操作性很强的课程。本文介绍了全程情境教学法,分析了其在"国际贸易实务"课程教学中的适用性及其应用,并对全程情境教学法的实施做了进一步思考。

作者张晓辉陈勇

机构地区浙江大学城市学院商学院

出处《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期150-151,158,共3页 Research in Higher Education of Engineering

关键词全程情境教学法国际贸易实务应用

分类号 F740.4-4 [经济管理—国际贸易]

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