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范畴化与英语词汇教学被引量：4

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摘要本文分析了范畴化理论和英语词汇教学,指出英语教师可将范畴化理论应用到英语词汇教学中:(1)在英语课堂中,教师应该对英语词汇给予更多的直接教学,设计更多以词汇为中心的教学活动。(2)教师应该强调基本范畴词语。(3)教师应注意语意聚合和语意切分。(4)教师应强调隐喻意义教学。

作者任伟亚龙雁

机构地区成都航空职业技术学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期17-18,共2页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词范畴化英语词汇教学应用

分类号 H319 [语言文字—英语]

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中国教育学刊

2012年第S1期

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