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《学力结构与教育评价》——一本令人思考的好书

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摘要日本教育方法学会编辑的《学力结构与教育评价》一书,论述了当前日本社会对学生能力的看法和激励学生奋进的行之有效的教育评价方法。本书共分三章九节: 第一章 “学力与评价”

作者敏明

出处《比较教育研究》 1986年第3期60-60,共1页 International and Comparative Education

关键词教育评价方法学力结构教育方法学生能力方法学教学过程日本教育好书现代学校教育课程评价

分类号 G40-059.3 [文化科学—教育学原理]

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比较教育研究

1986年第3期

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