国外课程理论的各种流派(上) 被引量：1

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摘要课程理论主要是研究学校应该教什么?为什么教?怎样选择教材?怎样安排和组织教材?等等。课程理论的各家各派,主要就是对这些问题的看法有分歧。国外课程理论的流派很多,我们只选择对学校实际有影响的作一番历史的考察,按时代先后来谈。每派只选一位教育家为代表。

作者陈侠

机构地区课程教材研究所

出处《课程．教材．教法》 1986年第9期9-12,共4页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词课程理论选择教材学校教育家课程论人文主义学校课程儿童文艺复兴人文主义课程

同被引文献2

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课程．教材．教法

1986年第9期

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