摘要
汉字系统的确立是一个渐进的过程，研究造字法应在这个过程中进行考察。文字是语言的符号，语言是思维的符号。文字发展过程的每一变化都反映了思维的发展变化。文字的发展分四阶段：（一）前文字阶段产生文字画；（二）图画文字阶段产生象形字；（三）表意文字阶段产生表意字；（四）形声文字阶段产生形声字。每种造字法的产生都与当时人类的思维发展水平相对应，各阶段文字都在构件与功能上有着不同的特点。划分象形、表意、形声三种造字法是站在狭义文字学的立场上进行的，由此出发，转注、假借不是造字法。
出处
《安徽大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1999年第3期36-41,共6页
Journal of Anhui University(Philosophy and Social Sciences Edition)
