摘要
优秀英语教师的标准是什么？不同的人对这个问题有不同的答案。就这个问题，笔者调查了清华大学的部分学生。他们列举的标准涉及到师生关系、教学方法、业务水平、工作态度、性格品质等方面。本文对此作了报告、分析和思考。了解学生心目中优秀英语教师的标准有助于教师了解学生在外语学习中的需求以及他们对教师的期望。在努力达到这些标准的同时，教师实际上表达了对学生的尊重。其结果会激发他们学习英语的热情和积极性。
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
1999年第1期75-79,共5页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
