从“私塾”教育到父母教育选择权的思考被引量：4

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摘要最近一段时间我国出现了一批私塾教育机构,其性质属于一种家长自愿组成的现代家庭教育模式。学术界对此事的反应也是莫衷一是,有人赞同也有人反对。本文就从教育权、教育选择权的内涵出发,研究“私塾”教育是否具有合法性这一问题。

作者吴若冰

机构地区广西大学公共管理学院

出处《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第S2期215-216,共2页 Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)

关键词教育权教育选择权私塾教育

分类号 G629.299 [文化科学—教育学]

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